Chemie
"Die Theorie bestimmt, was wir beobachten können."
Albert Einstein
Allgemeines zum Fach Chemie
Chemie ist die Lehre von den Stoffen, ihren Eigenschaften und deren Umwandlung ineinander. Inhaltlich lernen die Schülerinnen und Schüler Eigenschaften von Stoffen kennen und diese mit Hilfe geeigneter Modelle zu erklären.
Dabei ist uns wichtig, dass der Erkenntnisgewinn durch Experimente begreifbar wird. Auf diese Weise lernen sie Experimente zu planen, bei der Durchführung gründlich zu beobachten und die Beobachtung auszuwerten. Somit ergeben sich neue chemische Fragestellungen. Hypothesen zu bilden und diese zu überprüfen ist ein Leitgedanke unserer Fachschaft.
Landeswettbewerb Chemie
Interessierte Schülerinnen und Schüler des AMG nehmen beim Landeswettbewerb „Chemie im Alltag“ teil. Besonders erfolgreich war das AMG im Schuljahr 2020/21, da hat es einen dritten Platz der Schulen belegt. Diese Auszeichnung verdankt die Schulgemeinschaft den herausragenden Beiträgen von David, Xenia sowie dem Zweier-Team Sofia und Leonie aus der Klasse 10b.Aber auch in anderen Schuljahren werden regelmäßig viele Schülerinnen und Schler mit herausragenden Leistungen ausgezeichnet.
Landeswettbewerb Chemie im Alltag - gelungene Beiträge
Experimente im Unterricht
Die große Anzahl chemischer Verbindungen und deren Reaktionen miteinander wird exemplarisch durch geeignete Beispiele hinsichtlich qualitativer, quantitativer und energetischer Aspekte untersucht. Die fachlichen Inhalte und Probleme werden in einen persönlichen Kontext gestellt, um deren Bedeutung und die Gefahren von chemischen Grundstoffen für jeden persönlich aber auch für die Gesellschaft einschätzen zu können.
Im Rahmen dieses praktischen und problemorientierten Unterrichts bieten sich viele Anlässe eines intensiven Austauschs. Digitale Medien werden sinnvoll eingesetzt. Mit zwei Praktikumsräumen und einem Hörsaal sind wir ebenso wie mit der Chemiesammlung, die viele Lehrerarbeitsplätze umfasst, sehr gut ausgestattet.
Typische Experimente
Chemie im Freien - eine Strukturierungsaufgabe zu Redoxreaktionen
Der Plastikbecher und der Fön - ein Praktikum in Klasse 9
