Dr. Rainer Hoffmann vom KIT Karlsruhe (Institute for Information Systems) fesselte sein Publikum gleich zu Beginn des Tages mit seinem Vortrag. Ihm gelang in besonderer Weise der Spagat zwischen Demotivation und Motivation für das Thema KI. Dabei wechselten sich Informations- und Beispielphasen gelungen ab.
An den Vortrag schloss sich ein intensiver Austausch über den Einsatz von KI in der Schule an.
Dabei wurde deutlich, wie notwendig dieser Tag für die Schulgemeinschaft war. Der Wunsch der anwesenden Schüler:innen war, dass die Lehrkräfte ihnen einen sinnvollen Umgang mit KI und ihren Risiken beibringen. Die Lehrkräfte waren sich einig, dass die Themen des Vortrags dringend im Unterricht besprochen und reflektiert werden müssen: beispielsweise, dass generative KI im Jahr 2026 hauptsächlich zur eigenen Therapie und Lebensberatung genutzt wird oder die Bedeutung des Lernens in Zeiten von KI. Vor allem die vielfältigen ethischen Dimensionen, unter anderem der enorme Ressourcenverbrauch und die damit verbundene Frage nach der Kosten-Nutzen-Rechnung, wurde von den Lehrkräften als wichtig erachtet.
In Anschluss wurden zahlreiche Workshops angeboten:
- für Sprachen, Gesellschafts- und Naturwissenschaften
- allgemeine Themen wie Aufgabenkultur und ethische Fragen
- konkrete Angebote zu unseren schulisch vorhandenen KI-Programmen.
Die Anwesenheit der Eltern in den allgemeinen Workshops war bereichernd, denn sie ermöglichte den Lehrkräften Einblicke in die KI-geprägte Arbeitswelt und Elternsicht auf typische Schulthemen wie GFS oder Hausaufgaben.
Ein besonderer Dank gilt hier Herrn Hoffmann, der den Workshop „KI als Trainer statt Hausaufgabenerlediger“ speziell für unsere Schüler:innen angeboten hat. „Insbesondere von den Schüler:innen im Workshop bin ich nachhaltig beeindruckt. Die Diskussion war auf einem erstaunlich hohen Niveau.“, sagte Dr. Rainer Hoffmann im Anschluss an die Veranstaltung.
Bei der Abschlussreflexion wurde deutlich, dass die Schulgemeinschaft in den kommenden Wochen und Monaten einen Leitfaden für den Umgang mit KI miteinander gestalten muss.
Vielen Dank an die Referenten des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg, Herrn Dr. Rainer Hoffmann und an alle Erziehungsberechtigten, Schüler:innen und Kolleg:innen für ihren Beitrag zum Pädagogischen Tag!