Gute Argumente, lebendige Debatten

– „Jugend debattiert“ für Lehrkräfte am AMG

Wie gelingt es, überzeugend zu argumentieren, aufmerksam zuzuhören und unterschiedliche Meinungen respektvoll auszutauschen? Mit diesen Fragen beschäftigten sich am 12. und 13. November 2026 insgesamt 15 Lehrkräfte im Rahmen einer zweitägigen Basisfortbildung „Jugend debattiert“ am Albertus-Magnus-Gymnasium. Neben 13 Kolleginnen und Kollegen des AMG nahmen auch zwei Lehrkräfte des Bach-Gymnasiums Mannheim teil.

Unter der Leitung von Mathias Vormstein erhielten die Teilnehmenden einen praxisnahen Einblick in die Grundlagen und Methoden des bundesweiten Programms „Jugend debattiert“. Ziel der Fortbildung war es, das Debattieren als Unterrichtsmethode kennenzulernen und die Voraussetzungen dafür zu schaffen, „Jugend debattiert“ künftig systematisch im Deutschunterricht am AMG zu verankern.

Dabei stand vor allem das eigene Ausprobieren im Mittelpunkt. In abwechslungsreichen Übungen und zahlreichen lebendigen Debatten schlüpften die Lehrkräfte selbst in die Rollen der Pro- und Kontraseite. Sie entwickelten Argumente, vertraten unterschiedliche Positionen und übten, auf die Beiträge ihres Gegenübers einzugehen. Schnell wurde deutlich: Eine gelungene Debatte lebt nicht allein von überzeugenden Argumenten, sondern ebenso vom aufmerksamen Zuhören, vom respektvollen Umgang miteinander und von der Bereitschaft, andere Perspektiven ernst zu nehmen.

Die beiden Fortbildungstage waren geprägt von engagierten Diskussionen, gelungenen Debatten, gegenseitigem Feedback und einem bereichernden kollegialen Austausch. Zugleich wurde deutlich, welches Potenzial „Jugend debattiert“ für die sprachliche und persönliche Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler bietet.

Mit der Basisfortbildung ist ein wichtiger Schritt getan, um „Jugend debattiert“ künftig stärker im Deutschunterricht des AMG zu etablieren. Denn wer lernt, seine Meinung sachlich zu vertreten, anderen zuzuhören und unterschiedliche Standpunkte abzuwägen, erwirbt nicht nur wichtige sprachliche Kompetenzen, sondern auch grundlegende Fähigkeiten für ein demokratisches Miteinander.

Ein besonderer Dank gilt unserer Fördergemeinschaft am AMG, die durch ihre großzügige finanzielle Unterstützung die Durchführung dieser Fortbildung ermöglicht hat. Ebenso bedanken wir uns herzlich bei der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung für ihre Unterstützung und ihr Engagement im Rahmen des Programms „Jugend debattiert“.

Unser herzlicher Dank gilt außerdem Mathias Vormstein für die engagierte und praxisnahe Gestaltung der Fortbildung sowie allen teilnehmenden Kolleginnen und Kollegen für zwei anregende und erkenntnisreiche Tage!