Wir möchten interessierte Erziehungsberechtigte und Schüler:innen ab Klasse 9 zu diesem Tag einladen.
Wir starten den Tag um 8.30 Uhr bis etwa 10.00 Uhr mit einem Vortrag von Dr. Rainer Hoffmann, den einige bereits bei seinem Vortrag zum Thema KI (Informiert statt ratlos) kennengelernt haben. Im Anschluss werden zahlreiche Workshops angeboten.
- Speziell für unsere Schüler:innen ab Klasse 9 vertieft Dr. Rainer Hoffmann Themen des Vortrags, gibt Tipps zum Prompten und reflektiert den Einsatz von KI. Die Teilnahme ist freiwillig. Teilnehmende Schüler:innen wären von 8.30 Uhr bis etwa 12.00 Uhr an der Schule. Um eine Anmeldung per webuntis an Frau Bischof wird gebeten.
- Für Eltern gibt es zwei Workshops an denen auch Lehrkräfte teilnehmen. Beide Workshops dauern jeweils 1,5 Stunden und werden sowohl am Vormittag (11.30 Uhr bis 12.00 Uhr) sowie am Nachmittag von 13.00 - 14.30 Uhr angeboten.
Bei Interesse schreiben Sie bitte eine Email an ina.bischof@bw.schule.de- Prüfungs- und Aufgabenkultur mit KI
Wie bewertet man eine Leistung, bei der nicht mehr eindeutig erkennbar ist,welcher Anteil vom Schüler und welcher von der KI stammt? Ausgehend vondieser Frage werden die technischen und rechtlichen Grenzen der Bewertungausgelotet – von der Leistungsfähigkeit sogenannter KI-Detektoren bis zu denAnforderungen an Nachweisbarkeit und Täuschungsverdacht. Es wird diskutiert, welche neuen Anforderungen sich daraus für Aufgaben- undPrüfungsformate ergeben und wie diese so gestaltet werden können, dass sieden Umgang mit digitalen Tools und KI sinnvoll einbeziehen.
Von Schneider Wolfgang, ZSL KI und Ihre Folgen - Ein Blick auf Ethik,Verantwortung und gesellschaftlicheAuswirkungen
Da die Ausgaben generativer KI-Systeme fehlerhaft oder verzerrt sein können,benötigen die Benutzenden Beurteilungs- und Reflexionskompetenz, um KI-Ausgaben fachlich, ethisch und pädagogisch einzuordnen. Darüber hinaus hatdie Nutzung von KI vielfältige Auswirkungen – unter anderem auf prekärbeschäftigte Personen, die an der Erstellung und Datenaufbereitung für KI-Systeme beteiligt sind, auf das Lernverhalten von Schülerinnen und Schülernsowie durch den Ressourcenverbrauch auf Umwelt und Klima. Entsprechendsollte mit dem Einsatz von KI-Systemen entsprechende ethische Betrachtungeinhergehen.
Von Daniel Wiesler, ZSL
- Prüfungs- und Aufgabenkultur mit KI
Für Schüler:innen, die nicht am Pädagogischen Tag teilnehemen, entfällt am 2.10. der Unterricht.
Wir freuen uns auf einen interessanten Pädagogischen Tag.
Das Orga-Team (Ina Bischof, Daniel Koch, Laura Radi, Mattias Scherer, Leonie Watteroth)
